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社会主义核心价值体系视域下的医学生核心价值观的研究
中文名称: 社会主义核心价值体系视域下的医学生核心价值观的研究
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论文编号: 4140365收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: Reach Onthe Core Value of Medical Students under the Core Value of Socialism
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 马克思主义中国化研究
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 社会主义核心价值体系 医学生 核心价值观
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论文摘要: 改革开放30多年来,随着中国特色社会主义现代化建设进程的推进(略)种思想文化、价值观念激烈碰撞的重要场所,心理逐步走向成熟的当代大学生,价值观也在不断发生着深刻的变化.医学生作为当代大学生中的特定群体,同样经历着价值观的嬗变. 本研究立足于用社会主义核心价值体系来引导(略)学的人生观、价值观,定位于凝练医学生核心价值观,帮助他们解决价值观念的矛盾与冲突,使之肩负起构建社会主义和谐社会的历史使命. 本文遵循理论与实践相结合的原则,通过对48(略)30个省市(自治区)、21个医学相关专业、年龄在18-24岁的在校医学生进行问卷调研,同时凝聚国内医学教育专家、医学专家等(略)探究构建医学生核心价值观的必要性和可能性,对构建医学生核心价值观进行理论与实践思考,并探索形成目前尚无定论的医学生核心价值观的内涵. 构建医学生核心价值观研究可以使未来从事医疗事业的主流群体,拨开纷繁复杂的多元价值的浮云,寻找真正的存(略)判断.不仅有利于解决医学面临的现实问题,促进医疗卫生事业的改革和发展,而且有利于构建社会主义和谐社会,塑造新时期医务人员形象,适应现代医学模式的构建和医学社会化...
Since 30 years of reforming and opening up to the world, colleges and universiti(omitted)come significant places for derivation of all kinds of thoughts, culture, and values, (omitted)elopment of socialist modernization with (omitted)aracteristics. Meanwhile, contemporary college students, whose mentality gradually mature, continue remodel(omitted)values. Medical students, as a special group among college students, are also experiencing such changes. Our ob(omitted) this study is to lead medical stu...
目录:
摘要第6-8页
Abstract第8-10页
导论第15-22页
  ·研究意义第16-18页
  ·研究现状第18-19页
  ·研究框架第19-20页
  ·研究内容及方法第20页
  ·创新之处第20-21页
  ·局限与不足第21-22页
第1章 我国医学生价值观的现况调研及分析第22-30页
  第1节 我国医学生价值观现况调研第22页
    ·研究方法第22页
    ·研究对象第22页
    ·研究工具第22页
  第2节 对当前我国医学生价值观的评价第22-30页
    ·医学生价值观的表现及主要特征第22-25页
    ·医学生价值观的主要影响因素第25-30页
第2章 医学生核心价值观研究的必要性第30-36页
  第1节 构建医学生核心价值观有利于解决医学面临的现实问题第30-32页
    ·培养优秀的专业人才是医疗卫生事业改革发展的需要第30-31页
    ·培养胸怀病人的人才是医疗服务转型的需要第31-32页
    ·培养具备人文精神的人才是缓解医患紧张关系的需要第32页
  第2节 医学生核心价值观建设有利于构建社会主义和谐社会第32-36页
    ·构建医学生核心价值观是塑造新时期医务人员形象的需要第33-34页
    ·构建医学生核心价值观是适应现代医学模式的建立和医学社会化大趋势的需要第34-36页
第3章 医学生核心价值观构建的可能性第36-44页
  第1节 研究医学生核心价值观的理论基础第36-39页
    ·构建医学生核心价值观要以马克思主义的价值观为理论指导第36-38页
    ·构建医学生核心价值观要以“科学发展”、“以人为本”的理念为基本内核第38-39页
  第2节 研究医学生核心价值观的实践基础第39-44页
    ·世界医学史的发展轨迹闪烁着医者的品格第39-41页
    ·不断演进的医学生誓词蕴含着医学生的核心品格第41-44页
第4章 凝练医学生核心价值观的基础第44-51页
  第1节 厘清医学生的特质第44-45页
    ·医学生与其它专业大学生的共性第44-45页
    ·医学生的特殊性第45页
  第2节 探究医学教育的终极目标第45-46页
    ·医学是自然科学与人文科学的结合第45-46页
    ·医学教育要培养的是具备人文心、科学脑、世界观、勤劳手的专业人才第46页
  第3节 探讨医学生应该具备的品格第46-48页
    ·基本品格第46-47页
    ·专业品格第47页
    ·可持续发展品格第47-48页
  第4节 剖析当前医学生面临的现实困境第48-51页
    ·社会环境动摇医学生的专业选择第48-49页
    ·繁重课业阻碍医学生的人文提升第49-50页
    ·医患危机影响医学生的临床实践第50页
    ·就业压力造成医学生的职业困顿第50-51页
第5章 医学生核心价值观内涵的构建第51-61页
  第1节 医学生核心价值观的框架描述第51-53页
    ·勤于学习,献身医学第51页
    ·善于思考,健康至上第51-52页
    ·敢于创新,勇于实践第52页
    ·长于沟通,胸怀仁爱第52-53页
  第2节 医学生核心价值观的内涵解读第53-61页
    ·用马克思主义指导思想统领医学生的核心价值观第53-55页
    ·用坚定的理想信念来引导医学生的核心价值观第55-58页
    ·从自发到自觉的过程来树立医学生的核心价值观第58-61页
第6章 对构建医学生核心价值观的理论与实践思考第61-70页
  第1节 构建医学生核心价值观是医学教育坚持“三化”的具体体现第61-63页
    ·医学生核心价值观的构建过程是运用马克思主义“三化”对医学生教育指导的过程第61-62页
    ·医学生核心价值观的构建过程是坚持主流意识形态教育的过程第62-63页
  第2节 构建医学生核心价值观是培养医学生树立远大理想的有效途径第63-65页
    ·医学生核心价值观的构建过程是对医学生进行职业理想教育的过程第63-64页
    ·医学生核心价值观的构建过程是培养医学生将个人进步与事业发展紧密结合的过程第64-65页
  第3节 构建医学生核心价值观是把时代精神和民族精神贯穿于医学教育的必要方式第65-67页
    ·医学生核心价值观教育是以爱国主义为动力,突出传统文化教育第66页
    ·医学生核心价值观教育是以可持续发展为目标,突出创新思维第66-67页
  第4节 构建医学生核心价值观是医学教育贯彻社会主义荣辱观的重要渠道第67-70页
    ·医学生核心价值观教育直面功利化价值追求对当代医学生的挑战第68页
    ·医学生核心价值观教育坚守当代医学生的伦理基础第68-70页
结语第70-71页
参考文献第71-74页
附录第74-78页
致谢第78-79页
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