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泰国中学《创智汉语》教材评估
中文名称: 泰国中学《创智汉语》教材评估
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论文编号: 4138769收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: An Evaluation of 《Chuangzhi Chinese》 Coursebook in Thailand''s Secondary School
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 汉语国际教育
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 泰国 中学 教材评估 《创智汉语》
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 目前,由中国国家汉办和泰国教育部规划,在泰国中学推广的汉语教材——《创智汉语》从2010年3月起成为一部分中学专用的汉语教材.为研究该教材在实际使用中能否达到良(略)否满足学生的学习需求和教(略),教材是否存在不足之处,笔者从教材本身编写特点和使用特点两方面对应来看,研究该教材的优点和存在的不足,进一步为提高泰国汉语教材编写建设,提供借鉴. 从该教材的大纲指导思想及编写体例出发,笔者先分(略)各要素情况观察,包括词汇量、词汇等级控制、课文篇幅及话题、语法编写特点、课堂练习的强度、层次及形式、文化呈现的方式和特点等.其次,在实际教学使用调查中,笔者考察了泰国“岗(吴塌雅撒塔翁)”中学对这套教材的实际使用情况,从针对性、科学性、实用性及趣(略)考察教材的词汇、课文及练习的实际教学效果和满意度.最后总结了该教材的主要特点及不足,并对教师如何在实际教学中调整策略,更好的利用该教材提出了具体的建议.
Since March,2010, Chuangzhi Chinese, a set of Chines(omitted)s for Thailand's (omitted)schools issued by NOCFL and the Thai Ministry of Education has been in use in some schoo(omitted)er to study the actual effect of this set of textbooks by testing whether it can meet the needs of both stude(omitted)achers a(omitted)its deficiency, this research evaluates the advantages and disadvantages of these textbooks in terms of their editing features and characteristics in using for reference to further improve...
目录:
摘要第6-7页
ABSTRACT第7页
第1章 引论第10-18页
  ·研究的基础第10页
  ·研究的目的与价值第10-11页
  ·研究的内容与方法第11-13页
  ·对外汉语教材评估的研究综述第13-15页
  ·教材编写原则与教材评估标准第15-18页
第2章 泰国中小学汉语教学基本状况第18-27页
  ·泰国中小学汉语教学状况第18-23页
  ·岗"吴塌雅撒塔翁"中学汉语教学现状第23-24页
  ·关于《创智汉语》第24-27页
第3章 对《创智汉语》教材的评估第27-41页
  ·词汇第27-30页
  ·课文第30-34页
  ·语法编排第34页
  ·课堂练习第34-38页
  ·文化的呈现方式第38-41页
第4章 教材使用情况调查分析第41-58页
  ·调查对象第41页
  ·调查方式第41页
  ·调查内容第41-42页
  ·调查数据分析第42-58页
    ·词汇第42-45页
    ·课文第45-52页
    ·课堂练习第52-58页
第5章 结论及建议第58-60页
附录第60-70页
参考文献第70-74页
后记第74页
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