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父母因素与学习自我调节的关系
中文名称: 父母因素与学习自我调节的关系
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论文编号: 4134029收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: The Relationship between Parental Factors and Academic Self-regulation
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 发展与教育心理学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 父母学业期望 父母期望行为 父母教养风格 学习自我调节
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: 以往的研究对父母因素和子女学习动机的关系研究进行了较多的探究,然而却没有探究父母学业期望和学习自我调节的关系,对父(略)调节的关系也少有研究涉及.尤其是对父母教养风格在其中可能起调节作用还缺乏研究进行验证. 为了弥补现有研究的缺陷,本研究采用(略)法,对小学生和高中生进行了问卷调查,测查了学生自我报告的父母学业期望、父母期望行为、父母教养风格及其学习自我调节.为了获得本土化的测量工具,本研究自编了父母学业期望问卷和父母期望行为问卷,获得了良好的信度.本研究探究了小学生和高中(略)期望和学习自我调节的关系,对父母教养风格在其中所起的调节作用进行了验(略)小学生父母期望行为和学习自我调节的关系,验证了父母教养风格在其中所起的调节作用. 研究结果表明:小学生的父母学业期望能正向预测其学习调节的自主性;父母教养风格在小学生的父母学业期望和学习自我调节之间不具有调节作用.而高中生的父母学业期望能负向预测其学习调节的自主性,父母教养风格在高中生的父母学业期望和学习自我调节之间不起调节作用.父母学业期望对高中生学习自主性的预(略)小学生学习自主性的预测力.父母学习支持能预测小学生的...
A great deal of research had examined t(omitted)nship between parental factors a(omitted)n's academic motivation, yet few researchers had paid attention to the relationship between pare(omitted)mic expectations and students' academic self-regulation and the relationship between parental behaviors that reflect their expectations and students'academic self-regulation.(omitted)ular, little empirical research had tried to confirm the moderating role of parenting styles in the rela(omitted) To remedy the...
目录:
摘要第6-7页
Abstract第7页
目录第8-10页
1 文献综述第10-17页
  ·父母教养风格的背景模型第11-12页
  ·父母目标与子女的学习动机第12-13页
  ·父母教养风格与子女的学习动机第13-14页
  ·父母参与和子女的学习动机第14-16页
  ·总结和研究假设第16-17页
2 父母学业期望和学习自我调节的关系研究第17-29页
  ·被试第17页
  ·测量工具第17-19页
    ·父母学业期望问卷第17-18页
    ·父母教养风格量表(PBI)第18-19页
    ·学习自我调节量表(SRQ-A)第19页
  ·研究过程第19-20页
  ·研究结果第20-29页
    ·父母学业期望问卷的测量学分析第20-23页
    ·描述性分析第23-24页
    ·相关分析第24-25页
    ·回归分析第25-29页
3 小学生父母期望行为和学习自我调节的关系研究第29-36页
  ·被试第29-30页
  ·测量工具第30-31页
    ·父母期望行为问卷第30页
    ·父母教养风格量表(PBI)第30页
    ·学习自我调节(SRQ-A)第30-31页
  ·研究过程第31页
  ·研究结果第31-36页
    ·父母期望行为问卷的测量学分析第31-33页
    ·描述性分析第33页
    ·相关分析第33-34页
    ·回归分析第34-36页
4 讨论第36-43页
  ·父母教养风格与学习自我调节的关系第37页
  ·父母学业期望与学习自我调节的关系第37-39页
  ·父母期望行为与学习自我调节的关系第39-40页
  ·父母教养风格的调节作用第40-43页
    ·在父母学业期望和学习自我调节间的调节作用第40-42页
    ·在父母期望行为和学习自我调节间的调节作用第42-43页
5 研究结论第43-44页
6 研究的不足和展望第44-46页
7 附录第46-53页
  附录1第46-49页
  附录2第49-52页
  附录3第52-53页
8 参考文献第53-58页
致谢第58页
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