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教育应有的和谐理念
中文名称: 教育应有的和谐理念
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论文编号: 4130209收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: The Required Harmonious Ideas of Education
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 教育学原理
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 教育 应有 和谐理念
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文摘要: “和谐理念”是中华民族经典文化的精髓,是中华民族五千年智慧的结晶.时下,它历久弥新,伴随着“和谐社会”、“和谐世界”的号角,“和谐理念(略)挈领的优势沁入到社会各个领域,比如:政治、经挤、文化、教育、医疗、司法……俨然一派“忽如一夜春风来,千树万树梨(略)世景. 教育作为一种培养人的活动,必定要在价值取向方面有所选择.而理念解决的正是价值取向问题.和谐理念源远流长,其对教育的引领亦古已有之.在历史的长河中,对于教育之和谐理念的探讨也从未停息.现今,对于教育之和谐理念的研究愈发(略)点课题之一,研究成果不胜枚举.然而,面对可喜的成绩,我们仍然需要冷静地省思.实事求是地讲,无论是理论研究还是实践研究,教育之和谐理念的研究成果仍存在一些不足之处.这给后辈研究者提供了继续研究的机会和深入挖掘的空(略)应该有怎样的和谐理念呢?这是一个发人深思、耐人深究的问题.人是教育的核心,是教育的主线.人,这一概念有着深刻的内涵与外延,只有完整地理解人,才能全面的把握人,完美地成就人.基(略),竭己所能,为完善教育应有的和谐理念尽绵薄之力,试提出以下四个教育应有的和谐理念. 教育应有的和谐理...
The harmonious idea is a soul of Chinese classical culture and the crystallizati(omitted)ese wisdom. Nowad(omitted)comes newer with time and it penetrates various fields in our society with the clarion of Harmonious society and Harmon(omitted). Such as polity、economy、culture、education、medical treatment、judicature……thousand of pear-flowers are ama(omitted)oom when they suddenly meet the spring wind. Just like a picture of flourishing world. It (omitted)hat education is an activity of cultivating huma...
目录:
中文摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
一、引言第11-18页
  (一) 概念界定第11-13页
    ·理念第11-12页
    ·和谐理念第12-13页
  (二) 研究意义第13-18页
    ·教育的价值选择第13-14页
    ·教育现实的反思第14-15页
    ·现状研究的需要第15-18页
二、教育应有的和谐理念第18-68页
  (一) 浑然一体第18-33页
    ·个体第19-24页
    ·群体第24-27页
    ·人与自然界第27-30页
    ·人与超越界第30-33页
  (二) 和文载教第33-44页
    ·继承与超越第34-38页
    ·人文与科学第38-41页
    ·冲突与融合第41-44页
  (三) 知和曰常第44-56页
    ·家庭教育:允执厥中第45-48页
    ·学校教育:执两用中第48-52页
    ·社会教育:和而不同第52-56页
  (四) 寓教于和第56-68页
    ·启迪和谐智慧第57-60页
    ·涵养和谐精神第60-63页
    ·强化和谐信念第63-68页
三、结语第68-70页
参考文献第70-75页
攻读硕士研究生期间发表的学术论文第75-76页
致谢第76-77页
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