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茅以升工程创新思想研究
中文名称: 茅以升工程创新思想研究
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论文编号: 4098053收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: The Research on the Engineering Innovation Thought of Maoyisheng
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 技术经济及管理
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 茅以升 工程创新动力 工程创新思维 工程创新方式 工程创新主体
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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       论文发表:快速、低价、包过!发表论文就找论文天下

论文摘要: 茅以升(1896-1989),中国著名的桥梁(略)程学家和工程教育家.其卓越的工程创新思想为中国桥梁建设、工程建设事业做出了巨大的贡献.茅以升的工程创新思想着重体现在工程创新动力、工程创新思维、工程创新方式——(略)程创新主体——工程人才四个方面. 爱国思想和社会需要是茅以升工程创新的强大动力.爱国热情激发茅以升工程创新精神;社会需要促使茅以升的工程知识与工程实践“知行合一”,奠定了他的工程创新基础,促发工程创新能力. 工程创新思维是茅以升工程自主创新的核心.茅以升善(略)思维方式来解决工程问题,在对立中求统一,利用自然力来克服自然障碍.由于工程活动的系统性和继承性,茅(略)整体思维方式,在处理好工程的整体和部分、工程的本身和各外部因素、过去和现在的关系上进行工程创新.茅以升善于将逻辑思维和艺术思维有机结合,运用艺术思维开发工程师的创造力,追求工程“美”;并通过逻辑思维将艺术性(略)物中,建造出“质”与“美”相统一的工程. 茅以升的工程创新方式是工程集成创新.他的工程系统集成创新思想充分体现在钱塘江大桥的建造过程中.他强调提高素集成能力,加强知识综合运用,创造性...
T.E.Mao. (1896-1989) is a well-known bridge expert(omitted)l engineer and the project educationalist. His remarkable engi(omitted)(omitted)hought of project made great contributions to the bridge(omitted)ion and engineering construction in China. This thesis aims to analyze and adumbrate the four facets of engineering i(omitted)the motivity, thinking, means and basis of engineering innovation, which are concluded from T.E.Mao.'s engineering innovative idea. Engineering innovation needs motivity. Pat...
目录:
摘要第2-4页
ABSTRACT第4-6页
第1章 导论第9-19页
  第1节 选题背景与意义第9-11页
    ·选题背景第9-10页
    ·选题意义第10-11页
  第2节 研究现状第11-14页
    ·工程创新思想研究综述第11-12页
    ·茅以升的相关论文与专著综述第12-14页
  第3节 研究框架、研究方法与创新点第14-19页
    ·研究框架第14-17页
    ·研究方法第17页
    ·创新点第17-19页
第2章 工程创新内涵第19-23页
  第1节 工程创新特点第19-21页
    ·工程创新是工程的本质第19页
    ·工程创新是"全要素""全过程"的活动第19-20页
    ·工程创新是一种系统集成创新第20-21页
  第2节 工程创新与技术创新第21-23页
第3章 工程创新动力第23-31页
  第1节 爱国热情激发创新精神第23-26页
  第2节 工程知识奠定创新基础第26-28页
  第3节 工程实践促发创新能力第28-29页
  第4节 小结第29-31页
第4章 工程创新思维第31-38页
  第1节 辩证思维方式第31-33页
  第2节 整体思维方式第33-35页
  第3节 逻辑与艺术结合的思维方式第35-37页
  第4节 小结第37-38页
第5章 工程创新方式第38-51页
  第1节 技术集成创新第38-42页
    ·钱塘江造桥的难度第39-40页
    ·通过自主创新,突破工程核心难点,带动技术系统集成第40-42页
  第2节 系统集成创新第42-48页
    ·"真、善、美"的工程理念创新第43-45页
    ·"工程项目和人才培养同时并举"的机制创新第45-46页
    ·"上下并进,一气呵成"的施工方式创新第46页
    ·"水陆兼顾"的风险控制创新第46-47页
    ·"以人为本"的工程文化创新第47-48页
  第3节 集成的陷阱与壁垒第48-50页
    ·材料组成结构要统一内容与形式第48-49页
    ·新技术要和现有设备充分结合第49页
    ·新技术要结合国家的资源状况和工业水平第49-50页
  第4节 小结第50-51页
第6章 工程创新主体第51-63页
  第1节 工程创新人才素质第51-58页
    ·精益求精,一丝不苟第52-53页
    ·边习边学,边学边习第53-54页
    ·广博中求专精第54-56页
    ·互切互磋,精诚合作第56-57页
    ·古为今用,推陈出新第57-58页
  第2节 高等工程人才培养模式第58-61页
    ·工程人才知识结构的跨学科整合第59页
    ·工程人才"习而学"的教育创新第59-61页
    ·启发式教学的运用第61页
  第3节 小结第61-63页
第7章 结论与展望第63-66页
  第1节 本文的研究结论第63-65页
  第2节 本文研究不足和研究展望第65-66页
    ·局限性第65页
    ·研究展望第65-66页
参考文献第66-71页
致谢第71-72页
附录 攻读学位期间所发表的学术论文及参与课题目录第72-73页
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