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体验式学习理论在培训师培训中的应用研究
中文名称: 体验式学习理论在培训师培训中的应用研究
论文编号: 3908382收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: Research on Experiential Learning Theory Applying to "Training the Trainer Program"
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 成人教育学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 体验式学习 培训模式
全文提供: 本论文应版权问题不能提供全文。但有其他80万收费硕士博士论文可提供下载 联系购买>>

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论文摘要: 伴随我国培训行业的迅猛发展,优秀培训师人才的匮乏使培训师职业日益受到社会追捧,被誉为21世纪的(略)此同时,各种针对培训师的培训也异常火爆,价格不菲,但培训的效果却往往差强人意.如何改善“培训师培训”课程的设计和实施水平,提高“培训师培训”的效果,这已经成为培训界亟待深入研究的课题. 体验式学习是一种基本的和自然的学习方式,由于其运用于各领域的学习效果显著,已经受到了越来越多(略)研究中,笔者主要运用体验式学习理论,试图改善“培训师培训”课程的设计与实施效果. 在梳理国内外已有体验式学习研究的基础上,笔者结合自身的培训实践,对库伯的体验式学(略)三处重要的改良,建构了一个适合技能类培训的由“具体体验”、“反思性观察与分享”、“全面反馈”、“抽象概念化”和“积极试验”等构成的“五环节”体验式培训模式. 为了进一步验证这一培训模(略)培训师培训”核心课程中的实际学习效果要优于传统的以讲授为主的培训模式的研究假设,笔者选择“培训师培训”课程中关于体态语言技巧、开场与结尾的设计技巧、提问与反馈技巧等模块,设计了单因(略)验法,并开展了相应的实验研究.在实验组中,笔...
Outstanding trainer is more and more popular and known as "golden collar" career in21st century(omitted)pid development of training industry. At the same time, "tra(omitted)rainer" course is extremely popular and very expensive, but it is not very e(omitted)ow to improve the design and implementation of "training the trainer" course, howto improve the effectiv(omitted)he training, it has become the problem of the tr(omitted)stry. Experiential learning is a very basic and natural way of learning. It...
目录:
摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第11-31页
  第1节 研究缘起第11-13页
  第2节 研究背景第13-26页
  第3节 研究构想第26-31页
第2章 实验设计第31-40页
  第1节 实验要素第31-32页
  第2节 实验方法第32-34页
  第3节 实验结果的测量第34-37页
  第4节 实验的信度与效度第37-38页
  第5节 实验的实施第38-40页
第3章 课程设计第40-52页
  第1节 “五环节”体验式培训模式的设计第40-44页
  第2节 体验式培训中对培训师的要求第44-47页
  第3节 用于实验的培训内容和培训过程设计第47-52页
第4章 实验结果与分析第52-67页
  第1节 反应层次评估第52-60页
  第2节 学习层次评估第60-63页
  第3节 行为层次评估第63-66页
  第4节 实验结果第66-67页
第5章 研究成果和建议第67-71页
  第1节 主要研究成果第67-69页
  第2节 对开展体验式培训的建议第69-71页
结语第71-72页
附录第72-91页
  附录一: 反应层次评估表第72-74页
  附录二: 反应层次评估各单项成绩独立样本T检验第74-78页
  附录三: 反应层次评估总项成绩独立样本T检验第78-79页
  附录四: 反应层次评估内部项目相关矩阵第79-80页
  附录五: 学习层次评估试卷第80-81页
  附录六: 学习层次评估各单项成绩独立样本T检验第81-83页
  附录七: 学习层次评估总项成绩独立样本T检验第83-84页
  附录八: 学习层次评估内部项目相关矩阵第84-85页
  附录九: 行为层次评估观察表第85-87页
  附录十: 行为层次评估各单项成绩独立样本T检验第87-89页
  附录十一: 行为层次评估总项成绩独立样本T检验第89-90页
  附录十二: 行为层次评估内部项目相关矩阵第90-91页
参考文献第91-94页
后记第94页
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