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跨文化交际与英语口语课堂中的文化教学
中文名称: 跨文化交际与英语口语课堂中的文化教学
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论文编号: 3730074收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: Intercultural Communication and Culture Teaching in Oral English Class
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 外国语言学及应用语言学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 跨文化交际 英语口语课堂 文化教学 language and development
简介目录: 点击此处 免费索取本论文简介和目录>>
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论文简介:Thanks to the rapid development of science and technology,the world is gettingsmaller.The whole world community appears to be no more than a large globalvillage,where the“villagers’’come together with different cultural backgrounds andvalues.While experiencing the inevitable cultural exchanges as well as culturalclashes,the“villagers”seek to live in harmony.International contact requires thatculture teaching should play a more and more significant role in English languageteaching.The present thesis analyses potential barriers in effec,tive interculturalcommunication and some important components of intercultural competence.Basedon this theoretical exploration,a classroom observation and an interview of somestudents and English teachers were conducted to examine the scope and approaches toculture teaching in oral English class. With the result of the investigation,the author points out the problems existing inthe process of culture teaching in oral English class in China.The problems identifiedare;⒈Most students have not taken the initiative to improve their owncommunicative competence;⒉Some teachers are not confident about their ownintercultural knowledge and are not quite sure about what call be taught exactly inclass.The author then draws some conclusions from the research:It is necessary tocreate an environment,which is conducive to the second language acquisition,andapply different teaching methods in oral English class to improve students’intercultural competence.We should make great efforts to combine related culturalinformation with the text book and take advantage of various measures to mobilizestudents to acquire intercultural knowledge.Theoretically,the present study mayserve as a starting point to later,possibly more sophisticated research on interculturalcommunication in the Chinese EFL context.Key words:intercultural communication;culture teaching;communicative
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