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非英语专业大一新生在口语课堂中的情绪以及课堂教学策略
中文名称: 非英语专业大一新生在口语课堂中的情绪以及课堂教学策略
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论文编号: 3730056收藏本论文】【我的收藏】【我要投稿
英文名称: Emotions of the First-year Non-English Majors in College Oral English Classroom and the Strategies
学位类型: 硕士毕业论文
作者: 涉及隐私,隐去***  作者本人请参看权力声明>>
导师: 涉及隐私,隐去***
毕业学校: 涉及隐私,隐去***
专业: 外国语言学及应用语言学
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
关键字: 非英语专业 大一新生 口语课堂 课堂教学策略 情绪 language the
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论文简介:This research is aimed to find the effective strategies for increasing the level ofthe students’ participation in oral activities in the oral English classroom bYdecreasing the negative emotions ofthe students in the oral activities.For this purpose,an experiment with several strategies is taken in the subjects from a common college.Besides the negative emotions like nervousness,shyness and fear,the positiveemotions like excitement and relaxation are also the research objects in thisexperiment.Different instruments are adopted in this research,includingquestionnaire,interview and the teacher's observation.The data collected from theexperiment are analyzed by SPSS and the results obtained provide responses to theresearch questions.The results show that the students’emotions have correlationswith their level of participation in the oral activities.The strategies adopted in theclass have some effects on decreasing the negative emotions,especially shyness.Theyhave impact on improving the students’achievement in foreign language learning byincreasing their level ofengagement in speaking in the classroom.
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