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简析乡镇图书管理员素质的提高
作者:刘才珍  时间:2014/8/6 12:37:00  来源:论文天下论文网


  三、培养文化知识

  文化基础知识是指自然科学和社会科学两个方面,也就是人们常说的“数理化、天地生、文史哲、政经法”和外语等基础知识。管理员要具备一定的语文知识和写作能力,能够写工作计划和总结,起草报告、文件等,提高工作效率,同时提高学术研究著述能力。只有这样,才能更好地为不同文化层次的读者服务。

  四、培养专业知识

  专业知识是做好图书管理工作的基础,缺乏专业知识是难于胜任图书管理工作的。虽然,目前乡镇图书馆建筑设备方面存在着明显的不足,如有的乡镇图书馆至今还没有自己独立的馆舍,有的图书馆的馆舍老化现象明显,同时还存在着图书馆自动化水平低等缺点。但是,随着乡镇领导的重视和当地经济的发展,这些情况正逐步得到改善,因此需要我们图书管理员提高专业知识,适应乡镇文明发展需要。
  图书馆学、情报学知识是图书馆各级管理者的必备专业知识。只有具备丰富的图书馆情报专业知识,懂得自己的管理对象,了解有关业务的具体情况,才能对本馆本部门确定恰当的目标,作出科学的决策,做好本职工作。专业知识还指各行各业、各层次、各岗位管理共同需要的科学知识,如信息科学、控制论、系统论、决策科学。
  此外,图书馆是自动化、电子化、网络化、虚拟化的多功能知识服务场所。计算机将成为现代图书馆的重要标志之一,利用其管理数据库,不仅可以减轻工作人员的劳动强度,而且可以迅速、准确、灵活地为读者检索资料,满足读者的需求,有效提高信息资源的利用率。

  五、恰当选图书,善待读者

  在以上基础上,图书管理员的高素质还表现在能恰当地选图书和善待读者方面。
  (一)恰当选图书
  由于乡镇图书馆的经费相对困难,读者大多是农民,因此在购买接收图书之前,应作好调查,了解相关图书的价格,了解读者最需要什么样的信息。针对这些信息需求来购买图书资料,真正做到从“以书为本”向“以人为本”转化。比如现阶段我国正在进行社会主义农村建设,如何增加农民收入是其重要内容。所以有关农产品、深加工、农产品的销售信息等问题是他们最关注的。图书的购进要依据这些需求来进行,本着向农民提供知识实用信息,提高他们的知识文化素质与技能,扩宽他们的视野为根本出发点。此外可以适当增加有关休闲娱乐,服务医疗保健等对农民有较大吸引力的报刊杂志等,也是提高图书质量与利用率的有效措施。
  还可以根据不同的服务对象选书籍,因人制宜,找到适合各个人群的阅读载体形式。比如,作为乡镇图书馆主要读者是农民,对图书有着特殊需求,他们的知识文化素质比较低,普通书籍远远不如音像光盘等对他们有更大的吸引力,所以乡镇图书馆应考虑到这一点,尽量满足他们的需求。根据儿童好动,注意力不集中等特点,乡镇图书馆经常组织不至于单调乏味图片动画展等活动,而更适于儿童需求,增加了他们的知识,也扩展他们的视野。
  另一方面接受全社会包括组织以及个人捐赠的图书也可以增加图书的内容,丰富图书的形式。结构的合理化才能有助于乡镇图书馆整体作用的发挥,所以乡镇图书馆应建立以普通书籍为主,多种形式的文献载体为辅的结构合理的图书体系。
  (二)善待读者
  “因时制宜”开放图书馆,满足读者文化欣赏和娱乐消遣的职能是图书馆社会职能中的一项。乡镇图书馆的读者对象有一部分是农民,农民白天耕作,晚上休息,春夏秋务农,冬季清闲。在这里没有双休日,只有务农时间和休息时间。还有圩日和平时,所以乡镇图书馆应改变它的工作时间,来适应读者的阅读规律,尽量满足农民朋友的需要,解决他们借书难得问题。
  有些农民读者借书花的时间长,因为他们不熟悉借书程序,也不熟悉所借书的内容,甚至书名都不知,问这问那,这时需要我们管理员耐心加爱心,善待他们,不要粗暴对待他们把他们吓跑。
  此外,乡镇图书馆可以定期举办科技文化讲座,丰富读者的精神生活。
  总而言之,现代信息技术和网络技术的迅猛发展,结合新农村的形势,乡镇图书管理员必须不断地优化知识结构,并从以上五个方面培养适应时代要求的综合素质,为农村文化事业的发展,提高全民文化素质贡献自己的力量。

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