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基于科学发展观的理论体系及其特征
作者:陈立旭  时间:2009/2/17 14:27:00  来源:论文天下论文网

  在科学发展观理论体系中,全面协调可持续和统筹兼顾,分别是这一理论付诸实践的基本要求和根本方法,是将理论和实践统一起来的桥梁,而它们自身也由一系列理论观点构成了完整的理论群。并与科学发展观理论体系中其他理论群统一在一起。
  科学发展,本身就要求全面协调可持续。这意味着我们绝不能只关注经济的增长,而是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。如果单纯扩大数量,单纯追求速度,而不重视质量和效益,不重视经济、政治文化的协调发展,不重视人与自然的和谐,就会出现增长失调,从而最终制约发展的局面。
  要实现全面协调可持续发展,就必须统筹兼顾。要根据全面建设小康社会的要求和进展,统筹安排和推进各项改革,既积极推进经济体制改革、促进经济持续快速健康发展,又努力实现经济体制改革和政治体制改革、文化体制改革相协调,经济领域改革和社会领域改革相协调。城市改革和农村改革相协调,努力促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。统筹兼顾,就是要统筹协调各方面利益关系,妥善处理社会矛盾。要适应我国社会结构和利益格局的发展变化,形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制。要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益,统筹兼顾各方面群众的关切。
  实现科学发展,必须有实践保证。实践保证,不是一个方面,而是多个方面。这些实践保证,是对深入贯彻落实科学发展观工作的科学要求,同时自身也形成了完整的理论观点。这些理论观点包括:始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;积极构建社会主义和谐社会;继续深化改革开放;切实加强和改进党的建设。这四个理论观点完整统一。构成了关于实现科学发展实践保证的理论。深入理解这四个理论观点及其内在联系,并运用这些理论观点指导社会主义发展的实践,是科学发展观理论与实践相统一的基本诉求。
  
  四、科学发展观理论体系的科学内涵和精神实质
  
  科学发展观理论体系的科学内涵,是科学发展与社会和谐的内在统一。科学发展是党执政兴国的第一要务,是解决中国一切问题的关键;和谐是中国特色社会主义的本质属性。二者互为条件,有机统一。没有科学发展就没有社会和谐;没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。领导中国特色社会主义建设事业的中国共产党,要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面,无疑会给科学发展提供良好的社会环境
  在科学发展观理论体系中。科学发展与社会和谐的统一,是处于核心地位的辩证关系。是科学发展观理论体系得以展开的基本逻辑关联。是渗透于科学发展观理论体系各个理论观点中的主旨,是贯穿科学发展观一切理论观点的主线。是将理论与实践统一起来的标志。
  以人为本,实现人的全面发展,是科学发展观理论体系的核心,体现了这一理论的精神实质。以人为本的根本含义,就是坚持全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本,体现了马克思主义历史唯物主义的基本原理。体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动社会经济社会发展的根本目的。
  以人为本,是对科学发展目的的基本定位。科学发展观的一切理论观点,都是围绕人、为了人的。以人为本,把科学发展观内在要求、本质归属、终极目标、实践动力科学地统一起来,在统一中体现出这一理论的基本精神。正如胡锦涛总书记所说,“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,让发展成果惠及全体人民。”
  
  五、科学发展观理论体系的特征
  
  在特定历史条件下产生的理论体系,都有自己的特征。在新的历史条件下新实践中产生的科学发展观理论体系也有它的特征。这个特征,就是把实践放在最重要的地位。
  科学发展观理论体系是中国共产党在领导中国特色社会主义建设伟大实践基础上产生的,是在进入新世纪新阶段后我国的发展呈现一系列新的阶段性特征的情况下,中国共产党领导全国人民发展社会主义新实践的产物,它回答的是我们正在进行的社会主义建设实践中所遇到的重大问题。它直接提供了解决中国特色社会主义发展中一系列实际问题的良方,同时也在实践中得到验证和发展。它与我们当今正在进行的社会主义实践的联系是那样的紧密,以至离开实践,就失去了它的生命之源。
  科学发展观理论体系最突出的特点,不是大段大段的理论概念解读,不是从概念到概念的逻辑推演,而是用最朴素、最直接、最简要的语言,回答中国特色社会主义建设实践中遇到的重大问题,并且在回答中形成鲜明的理论观点。
  这个理论体系中的任何一个理论群,任何理论群中的任何一个理论观点,都密切联系实践而阐发,都切实地回答了实践中的重大问题。它在直接指导实践中落实于实践,并且在实践中丰富和发展自己的理论。
  科学发展观理论体系的这一特征。还体现在它付诸实践时所必然呈现的一系列特点上。这些特点是:第一。贯彻落实科学发展观,是一个系统工程,不仅涉及经济社会发展的方方面面,而且涉及经济活动、社会活动和自然界的复杂关系。涉及人与经济社会环境、自然环境的相互作用。因此。落实科学发展观,要求基础研究和应用研究的密切结合,要求知识、方法、手段的协调和集成。第二,贯彻落实科学发展观。必须求真务实,按照科学发展观的每个理论观点要求办事。落实科学发展观的每一步工作,都要求弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,一步一个脚印地做好工作。第三,贯彻落实科学发展观,必须坚持正确的政绩观,要求我们对各级干部的政绩要全面看。看经济发展,也看社会进步,看城市变化,也看农村发展。看硬环境加强,也看软环境改善,看当前发展,也看可持续发展。看经济增长总量,也看人民得到的实惠,看经济社会发展成果,也看党的建设成效。第四,贯彻落实科学发展观,必须有优良的工作作风。落实科学发展观的过程。就是检验各级干部作风的过程。在此过程中,切实转变干部的工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义始终是重点。在此过程中,重要的是看干部是否解放思想,实事求是,是否讲实话、出实招、办实事、求实效。第五,贯彻落实科学发展观,必须分类指导。贯彻落实的过程也是理论和实际相结合的过程,必须因地制宜、因时制宜,把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。要充分考虑地区之间、部门之间的发展差异和不同情况,坚持一切从实际出发。根据实际条件和发展需求,有重点、有步骤地采取措施。第六,贯彻落实科学发展观,需要做扎实的实际工作,既要把握目标要求,又要建立健全制度、体制和机制,通过各项具体工作,把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节。第七。贯彻落实科学发展观,需要人民这个实践主体都掌握它的理论体系和精神实质。在全社会大力宣传和普及科学发展观,使科学发展观深入人心。是基础性工作。只有全体人民和社会方方面面都了解科学发展观、掌握科学发展观,实践科学发展观才会成为全社会的自觉行动。第八,科学发展观是检验我们工作好坏的重要标准。实践科学发展观,需要健全和实行符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系,改进和完善干部考核评价工作,科学检验发展成果,正确引导发展方向,并且把是否科学发展作为检验党的建设的重要标准。
  正因为科学发展观具有把实践放在最重要地位的特征,所以,当前在党中央领导下开展的全党活动,叫作“深入学习实践科学发展观活动”,并且要求在这一活动中“突出实践特色”。搞好这次活动,对把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,全面推进党的建设新的伟大工程,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有特别重要的意义。

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