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媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对

媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对

 摘要:
  学术期刊作为既有学术传播体系的核心,在应对媒介融合时代知识碎片化呈现方面存在失语和整合功能缺失。学术期刊应增强知识整合能力,提高服务读者水平。具体措施包括推广学术期刊资源共建共享,为读者提供专业化服务;重视发表学科综述性文章,为读者提供知识导航;缩短刊期,加强采访报道,增加信息量;提倡职业精神,提高内论文联盟.Ll.容质量。
  关键词:
  媒介融合 学术期刊 知识整合 服务读者
  媒介融合是指在传播数字化背景下,媒体把信息产品或服务转化为0、1代码进行存储和传输,并在其他多种媒介终端上对信息产品进行复原。三网融合、数字出版等,是媒介融合的典型应用。互联网作为数字传播技术的集大成者,因对终端用户提供免费服务而迅速普及,成为媒介融合中信息发布的重要载体和影响巨大的新兴媒体。媒介融合是当今传媒领域最深刻的变革之一,它带来的影响将是多层次的,显在的影响包括社会信息传播秩序的调整、社会结构的变迁等,深层次的影响发生在思想文化和知识传承、创新领域。学术期刊作为思想文化生产和传播的重要载体,如何应对媒介融合带来的挑战,是摆在学术期刊人面前的紧迫问题。
  一、知识碎片化呈现:媒介融合中学术期刊面临的挑战和功能缺失
  本文使用的碎片化是借用物理意义上的物体断裂、分割来比喻社会知识体系和认知结构的断裂、分割。在旧的知识体系和认知结构无法容纳新的知识增长和范式转换时,知识以碎片化呈现;随着知识体系转型成功以及范式稳定,人们形成了新的认知结构,知识呈现方式可能走向新的整合。
  在媒介融合背景下,数字传播技术为人们表达观念、传播思想提供了便捷的工具,知识的生产方式和传播方式发生了重大变化。科学技术是传播领域的第一推动力,数字传播技术的影响是革命性的,它是一个巨大知识孵化器,不仅创造技术本身,而且设计了全新的应用方式,这些新的应用方式,使用户以新的范式生产知识,形成以数字传播技术为基础的新知识体系和认知方式。这一点,在维基应用领域、数字出版领域、数字电影等领域已经得到了初步印证。
  在知识碎片化呈现中,学术期刊的核心地位受到了多方挑战。学术传播体系由正式和非正式的社会组织组成,即通常所说的正式传播渠道和非正式传播渠道。其中,正式传播渠道以正式出版物为传播媒介,它的特点是传播的知识事先经过评估和把关,并以正式出版渠道进行广泛传播。正式传播渠道由于稳定性和权威性占据学术交流系统的核心地位,而学术期刊又是正式传播渠道中传播知识的主要媒介。在媒介融合背景下,学术期刊的地位正面临着越来越大的挑战。学术发布成果的渠道日益多样化,网络、报纸、图书、电视等媒体日益成为学术成果的发布渠道,特别是互联网成为影响巨大的学术传播新媒体,学术期刊一家独大的地位受到挑战。
  从传统媒体来看,报纸为了提高自身文化品位,越来越多地刊登以思想性见长的论坛、会议演讲稿;电视媒体为提高收视率,开设了各种讲坛类、评论类、科学普及类节目,请学者发表观点、评论时事,既提高了自身文化品位,又通过这种形式推广了学术,增强了自身在媒体格局中的公信力;为了应对学术信息交流的需要,图书出版周期越来越短,论文集快速传播,新书发布会成为学者云集、信息密集的学术传播渠道。&ldqu;学莫便乎近其人&rdqu;,各种学术组织和学术圈子的重要性更加凸显。这些都给学术期刊在学术交流中的枢纽地位带来冲击。
  从新媒体适应学术发展需要来看,这是一个知识更新之快被称为&ldqu;爆炸&rdqu;的时代,科学成果的发布强调快速,信息获取强调时效性。学术信息交流越来越便捷、多样。一些学者为了确定自己在研究发现上的优先权,选择第一时间在线发布成果,而不是坐等纸质期刊出版。不少学术会议都有现场网络直播,并有

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媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对

媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对 摘要: 学术期刊作为既有学术传播体系的核心,在应对媒介融合时代知识碎片化呈现方面存在失语和整合功能缺失。学术期刊应增强知识整合能力,提高服务读者水平。具体措施包括推广学术期刊资源共建共享,为读者提供专业化
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