基于网络传媒的辅导员思想政治教育方法创新思考

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》提出，大学生是国家民族发展的人才资源，进一步加强和改进大学生思想政治教育是人才战略的重要工程[1]。而辅导员作为大学生思想政治教育的指导者，也必须与时俱进，创新思想政治教育方法，才能真正为国家社会培养更多优秀人才。
　　 一、传统高校辅导员思想政治教育方法分析
　　 众所周知，大学生思想政治教育一直就是各大高校的重要组成部分，传统的高校辅导员在对大学生进行思想政治教育过程中，常见的方法有两种。一是说服教育法，一是情感交流法。其中最常用的就是说法教育法，通过讲道理、说事实等办法，帮助大学生树立正确的人生观、价值观与社会观，达到对大学生进行思想政治教育的目的。这是典型的正面教育方法，也是适合大学生个性特点的一种教育方法，正式因为大学生已有明确的是非观，才能接受辅导员&ldqu;动之以情，晓之以理&rdqu;的教育方式，提高自身思想政治素养。
　　 情感交流法与说服教育法有所不同，更主张大学生个性展现，辅导员作为良师益友，注重与大学生进行思想沟通，在不断交流的过程中，完成对大学生的思想政治教育[2]。尤其是，当前，高校辅导员逐渐趋于年轻化，更能与大学生亲近，通过共同话题展开交流，是大学生更易接受的教育方法，思想政治教育效果也不错。
　　 二、网络传媒在高校辅导员思想政治教育中的应用
　　 全球经济化的推动下，当今社会已步入信息时代，计算机网络技术、多媒体技术、人工智能、数字化技术等的快速发展，让信息化在各大领域应用的风生水起，并取得极大成效。随着社会发展多高素质人才的需求，教育改革也被提上日程，网络传媒等信息化技术覆盖了整个教育领域，给高校辅导员思想政治教育工作带来机遇。辅导员利用网络信息技术，构建了新的教育平台，缩小了与大学生间的距离，增强了思想政治教育工作的亲和力，同时网络传媒也为辅导员提供了更多的教育资源，利于大学生思想本文由论文联盟.Ll.收集整理政治教育的展开[3]。当然，所有事物都具有两面性，网络媒体为高校辅导员思想政治教育工作带来便利的同时，也带来了不小的挑战。
　　 1.网络传媒给高校辅导员思想政治教育工作带来的挑战
　　 首先，网络传媒教育方式冲击了高校辅导员教育观念认识。随着网络技术的成熟，网络虚拟世界成为人们常接触的，尤其是年轻人更是将其作为精神寄托，如：SH族、宅男宅女、茧居族等的兴起均源于此[4]。人们更多的是利用手机、电脑等工具，通过QQ、微信、微博等方式来交流沟通、传递分享各种信息，这样大大的加剧了现实中人际关系的疏离，为辅导员思想政治教育工作的开展带来难度。其次，网络传媒下的教育方式，与传统的思想政治教育方式产生一定冲突，影响了信息的相互传播。最后，传统的思想政治教育都是通过板书板画等呈现，浪费了大量的课堂教学时间。而计算机网络、多媒体等可以快速的展现教学内容，利于提高思想政治教育效率。
　　 2.高校辅导员思想政治教育的创新模式思考
　　 （1）借助网络传媒，为辅导员与大学生交流提供了平台
　　计算机网络技术，加快了信息传播速度，为大学生之间的沟通交流提供了更多便利。大学生可以通过电脑、手机等工具及时了解各种新闻时事、娱乐趣味等，已成为大学生生活常见的习惯。作为高校辅导员，为了达到对大学生思想政治教育的目的，必须充分掌握网络传媒等先进技术，利用QQ、微信、微博、BBS、blg等构建与学生交流的平台。通过该平台，辅导员拥有更多与学生交流的机会，可以在不断的沟通交流过程中，深入了解学生的思想及情绪波动，有针对性的展开思想政治教育。同时，辅导员也可以改变以往的长篇说服教育方式，用更有趣的漫画、故事、视频等来潜移默化的引导学生树立正确的人生观，达到思想政治教育的目的。当然，利用互联网，辅导员也可以轻易的了解到学生的最新状况，如：微博文章、QQ心情、朋友圈动态等都是最佳渠道，通过对学生状况的掌握，辅导员可以利用网络单独的对学生进行沟通交流，引导学生表达真实想法，并及时提出解决办法。

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