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浅谈成人本专科函授生《计算机实用基础》教学

摘要:本文主要针对成人本专科函授生的特点以及《 计算 机实用基础》的教学要求,论述《计算机实用基础》的教学 方法 与技巧。


关键词:成人函授计算机实用基础 方法

引言

随着 社会 的飞速 发展 ,人们越来越重视自身的继续提高,很多人在参加工作后,代写毕业论文利用业余时间重返校园,参加本专科函授 学习 ,提高自己的学历。
目前 ,计算机 教育 己成为教育的热点,不懂计算机将成为新一代的文盲。各大专院校都把计算机教学作为一门必修基础课,要求本专科函授生必须参加成人高等教育计算机课程统考,并且成绩直接与毕业证挂钩,即统考合格者方有资格获取本专科毕业证。本人从事成人本专科函授生《计算机实用基础》教学多年,在此想针对成人本专科函授生的特点以及《计算机实用基础》的教学要求,谈一谈《计算机实用基础》的教学方法和技巧。
1. 成人本专科函授生的特点
1.1 面授时间短,课时少
函授生一般每年安排一到两次面授时间,每次十天左右。《计算机实用基础》的课时为50节左右,一般面授两次,第一次35节,第二次15节,然后参加统考。
1.2 集中看书和操作的时间少
函授生在面授时间内一般课时排得很满。早上、下午和晚上都要上课,自己支配的时间很少,因此,这段时间内看书和自由上机操作的时间不多。而在家里由于既要工作,又要做家务,因此看书上机的时间也不多。
1.3 学习条件较差
很多函授生来自乡镇,有的甚至来自边远的山区,学习条件很差,根本没有计算机上机操作。以上是函授生学习的特点也是难点,由于函授生都是成人,因此也有他们的优点如自学能力较强等。
2. 《计算机实用基础》的教学特点和 考试 要求
2.1 《计算机实用基础》是一门 理论 与实践联系非常紧密的课程,很多 内容 必须操作才能弄懂;而且必须经常上机,才能熟练掌握。
2.2 《计算机实用基础》教学要求
① 掌握计算机的基本理论知识;
②熟练掌握inds98的概念和操作;
③熟练掌握 英文 输入法和一种汉字输入法;
④熟练掌握rd2000的概念和操作;
⑤熟练掌握Exel2000的概念和操作;
⑥掌握计算机病毒防治知识;
⑦掌握Inteet 网络 知识和一些基本操作。
2.3 《计算机实用基础》考试分理论和机试两部分,每部分各100分,同时及格才算合格。
3. 《计算机实用基础》教学的方法和技巧从《计算机实用基础》教学要求来看,in—ds98,rd2000,Exel2000,Inteet操作和中英文输入是机考的重点。从每次统考成绩 分析 ,一般理论比较容易通过,而机考稍难些,常出现两极分化,要么考得很好,要么很差。究其原因与教师的教学方法与学生的特点有很大的关系。我认为要使学生顺利通过考试,在教学上必须注意如下几点:
3.1 把握好统考大纲
教材上的内容要比大纲的内容多,教师在较少的课时内更应把握好大纲,突出重点,有的放矢地进行教学。一些只作了解的内容可以点到为止,对基础较好的学员可以另外指导。

3.2 适当打乱教材教学 内容 顺序
按教材的顺序教学,对于初学者 学习 难度较大,虽然能完成任务,但效果不好。若是打乱顺序按照人的接受 规律 来授课,却能收到事半功倍的效果。如把基本知识作第一部分内容讲,中 英文 输入作为第二部分内容,rd2000作为第三部分内容,inds98作为第四部分内容,Exel2000作为第五部分内容,Inteet作为第六部分内容。这样安排效果明显要好很多。
3.3 要给学生有较多的上机操作时间
理论 课要精讲,尤其基本理论知识,点到为止,只强调注意点,其他让学生回去看书自学。多给学生上机操作的时间,发现 问题 ,及时指出。理论与上机要密切配合,针对性要强。上完一个内容,练习一个内容。尽量使得大纲上要求的操作,能在面授时间内掌握。因为许多学生回家后不一定有条件操作。

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浅谈成人本专科函授生《计算机实用基础》教学

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